В школі №4 столична юстиція провела тренінг з психологами та педагогами щодо протидії булінгу
За даними ЮНІСЕФ Україна у 2017 році 67% українських дітей стали жертвами або свідками булінгу, з них 48% нікому не розповіли про пережите. Ці цифри демонструють, що знання щодо протидії булінгу потрібні не тільки школярам, а й педагогам.
Минулого тижня співробітники Управління державної реєстрації нормативно-правових актів, правової освіти та правової роботи провели тренінг-інтенсив у середній загальноосвітній школі №4 (вул. Сулеймана Стальського, 26А) «Профілактика та подолання булінгу в закладах освіти». Тож під час даного тренінгу співробітники столичної юстиції та благодійного фонду «Карітас-Київ» зосередили свою увагу на ролі викладача в протидії булінгу. У тренінгу взяли участь психологи та педагоги навчальних закладів столиці.
Під час розмови з учасниками тренінгу обговорили, що вчителям варто скерувати основну увагу на запобігання конфлікту. Вони повинні знати, чи є в класі діти, з якими однолітки не хочуть спілкуватися, ігнорують, чи є в колективі прояви булінгу щодо когось з дітей.
Начальник відділу систематизації законодавства, правової роботи та правової освіти столичної юстиції Олександр Хименко та головний спеціаліст відділу Карина Гарбузенко розповіли про дієві механізми, які допоможуть педагогам визначити ролі учнів у класі. Перед початком уроків попросіть кожну дитину на аркуші паперу написати прізвища чотирьох дітей, з якими вона хоче сидіти поруч за партою. А також прізвище того, кого вона вважає своїм найкращим другом. Коли вчитель проаналізує результати, то легко помітить, кого з дітей «забули», не згадали зовсім. Цей метод має назву «розстановка сил». Завдяки йому можна дослідити комунікацію в колективі й дізнатися, хто в класі жертва, хто агресор, хто є неформальним лідером, а від кого відвернулися однолітки.
Під кінець зустрічі обговорили механізми медіації в школах. Створення так-званих груп примирення у закладах освіти. Куратором виступає психолог, а учасниками – успішні старшокласники, які на добровільних засадах працюють із булерами та скривдженими школярами.
За результатами проходження експрес-тренінгу учасники отримали сертифікати та поділились власними ідеями та баченням подальшої роботи над подоланням проблеми булінгу.
За інформацією pravo.minjust.gov.ua