Освітня безбар’єрність

Спеціалісти ІРЦ №4 Дніпровського району участь у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в школі №224

В ІРЦ №4 Дніпровського району проводять корекційно-розвиткові заняття для дітей з ООП

В дитсадку №444 Дніпровського району відкрилася інклюзивна група для дітей з ООП

Київ запровадив нову соціальну послугу супроводу під час інклюзивного навчання

В закладах освіти Дніпровського району відбулися засідання команд супроводу дітей з ООП

Цього року понад 7 млрд грн спрямовано на розвиток інклюзивної освіти

Освітній курс: «Як бізнесу бути інклюзивним»

Соціальна послуга супроводу під час інклюзивного навчання

Освітні продукти про безбар’єрність відтепер у спеціальному розділі на Дія.Освіта

Безкоштовне навчання в автошколах для ветеранів та членів їхніх сімей, які мають інвалідність із порушенням опорно-рухового апарату

У рамках проєкту «ДІМ: Дитяча Інклюзивна Медіастудія. Місце сили» для вихованців Центру реабілітації провели майстер-класи

Стартувала серія тренінгів з основ вебдоступності для публічних службовців

Вихованці районного Центру комплексної реабілітації для осіб з інвалідністю долучилися до проєкту «ДІМ: Дитяча Інклюзивна Медіастудія. Місце сили»

Фахівці ІРЦ №13 провели робочі зустрічі з командами психолого-педагогічного супроводу шкіл №№65, 125, 128, 182, 327

У столиці обговорили питання популяризації та залучення молоді до професії перекладач жестової мови

«Інклюзивна молодіжна робота» на Дія.Освіта: серіал із практичними порадами про те, як створити безбар’єрний молодіжний простір

Інклюзивна молодіжна робота

Спеціалісти Центру комплексної реабілітації для осіб з інвалідністю проводять заняття з сенсорної терапії

Столиця спрямувала державну субвенцію на навчання осіб з особливими освітніми потребами в бюджети десяти районів Києва

Як створити безбарʼєрний молодіжний простір: новий серіал на Дія.Освіта

Інтерактивний тренінг «Україна без бар’єрів» у Київському професійному коледжі «Лівобережний»

Як взаємодіяти з людьми з бойовим досвідом: новий серіал на Дія.Освіта

Освітня безбар'єрність в Дніпровському районі

Безбар’єрна грамотність: З якими бар’єрами стикаються люди з інвалідністю та як стереотипи заважають зробити світ інклюзивним

Департамент освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації)

Освіта, якій заважають бар’єри

Для учнів, які мають порушення зору, в Україні на регулярній основі виготовлятимуться підручники шрифтом Брайля – перша леді

Триває капітальний ремонт Центру комплексної реабілітації для осіб з інвалідністю Дніпровського району

Автошкола для людей з інвалідністю - де пройти навчання

Оновлений публічний простір: бібліотеку імені П. Тичини перетворено на сучасний бібліохаб

---

Адресний перелік закладів загальної середньої освіти Дніпровського району, де встановлено пандуси, електропідйомники та інші елементи безбар'єрності

Адресний перелік закладів дошкільної освіти Дніпровського району, де встановлено пандуси, електропідйомники та інші елементи безбар'єрності

Адресний перелік закладів позашкільної освіти Дніпровського району, де встановлено пандуси, електропідйомники та інші елементи безбар'єрності

---

Освітня безбар’єрність – це створення рівних можливостей та вільного доступу до освіти, включаючи освіту протягом життя. 

Освітня безбар’єрність – якісна освіта незалежно від віку, стану здоров’я та місця проживання, це – рівні можливості та вільний доступ до освіти, зокрема освіти протягом життя, а також здобуття іншої професії, підвищення кваліфікації та опанування додаткових компетентностей. 

Реалізація освітньої безбар’єрності передбачає такі стратегічні цілі: 

• можливість дорослих, молоді та дітей використовувати всі види та форми освіти; задоволення особливих освітніх потреб всіх учасників освітнього процесу; створення інклюзивного освітнього середовища. 
• Освіта має бути якісною та доступною для кожного, тому формується інклюзивне освітнє середовище у закладах освіти, розробляються нові освітні програми, вчителі підвищують рівень педагогічної майстерності тощо.